Cómo Michael Jackson me dio toda una vida de disciplina

Recuerdo vívidamente, cuando tenía 8 o 9 años, el día en que mi mamá me dijo que lavara los platos del desayuno. Siempre tuve que lavar los platos, pero este día se quedó en mi mente porque en lugar de escuchar la estación habitual de Rock y R&B, giré el dial hacia una estación clásica.

¿Por qué decidí escuchar música clásica ese día? Bueno, vi una entrevista con Michael Jackson donde dijo que le gustaba escuchar música clásica. Y así comenzó mi viaje.

Nota al margen: Y e s, era, y sigo siendo, un fanático de su arte. Tenía la chaqueta Beat It y el guante brillante para acompañarla. Incluso tuve la muñeca de Michael Jackson. Algunos de ustedes recuerdan, saben de lo que estoy hablando 🙂

Entonces comencé a escuchar música clásica. Todos me miraron un poco raro, pero no me importó. Poco sabía que esta sería la base de cómo haría las cosas en el futuro.

Me uní a la banda de mi escuela secundaria tan pronto como fui elegible. La banda de mi escuela secundaria era la mejor del estado (sé que todo el mundo dice eso, pero realmente lo fuimos).

La gente venía a los partidos de fútbol solo para ver a la banda. Normalmente, cuando llega el entretiempo, los fanáticos toman un descanso para ir al baño o van a buscar bocadillos en el puesto de comida. No en los partidos que jugamos, el estadio estaría lleno en el entretiempo. Estuvimos muy entretenidos.

Para ser la “mejor banda del país”, teníamos un calendario riguroso. Comenzamos el campamento de bandas un mes antes de la escuela y estaba programado de 9 am a 9 pm todos los días de la semana. Practicamos en el campo y practicamos varias piezas musicales. Siempre había al menos 12 canciones en nuestro arsenal de música para tocar de memoria, en un momento dado. Luego, tenías que hacer una audición para un lugar en el campo si querías jugar en el medio tiempo.

Una vez que comenzaron las clases, el horario era de 4 p.m. a 9 p.m. Hubo padres que no estuvieron de acuerdo y se quejaron de los largos tiempos de práctica, pero en su mayor parte, los estudiantes lo justificaron porque era algo que queríamos hacer. Todos mantuvieron altas sus calificaciones para permanecer en la banda. Si no estuviéramos practicando con la banda, la mayoría de nosotros podría encontrarnos en la biblioteca. De 150 de nosotros, el 80% pasaría al cuadro de honor cada trimestre.

Uno pensaría que debido al trabajo escolar y la práctica, los estudiantes se darían por vencidos porque era mucho. No lo hicimos. Esto es algo de lo que todos querían formar parte.

Una de nuestras marcas registradas en nuestro desempeño fue formar el puntaje del medio tiempo. ¿Cómo se puede practicar un puntaje de medio tiempo si el partido aún no se ha jugado? Nunca lo diré, pero implicó trabajo duro y cerebro. Incluso si nuestro equipo estaba perdiendo, lo hicimos y sorprendió a la multitud en todo momento.

Como puede ver, hubo horas y horas de práctica involucradas y valió la pena. Ganamos innumerables premios y nuestras calificaciones estaban entre las mejores de la escuela.

No podrías estar en la banda de música y no participar en la banda de conciertos. Ese fue el truco. Por lo tanto, también teníamos una gran banda de conciertos.

La banda de concierto fue de 16 a 19 horas. No tuvimos que ir al campo a practicar, así que duró un par de horas.

Todos los años participamos en un concurso de bandas de conciertos. Hubo niveles de música del 1 al 6, siendo 6 el más difícil. Siempre practicamos y tocábamos música de nivel 6.

La música de nivel 6 era música que duraba 20 minutos, para una pieza. Fue la música más desafiante que hubo. Interpretábamos 2 canciones, por lo que una actuación duraría unos 40 minutos.

Cuando miro hacia atrás, tener este tipo de disciplina y concentración fue impecable. ¿Cómo se puede conseguir que un grupo grande de adolescentes en una habitación practique la música más difícil y lo lleve a cabo? El simple hecho de poder leer música es una hazaña en sí mismo.

Por un lado, fue nuestro director de banda. Su objetivo era mostrar a todos que los niños pueden hacer cosas increíbles si aplicas habilidades como el trabajo duro, la dedicación, la disciplina, la concentración, una mentalidad positiva, la gestión del tiempo, etc.

Mis primeras lecciones de desarrollo personal vinieron de participar en la banda.

Todavía tengo la misma ética de trabajo hoy. Incluso cuando las cosas no salen como quiero, me enseñó a no rendirme. Siempre hay otra “actuación” por venir, así que esa es otra oportunidad. Me enseñó a estar listo.

Más adelante en la vida, vería otras entrevistas que darían una idea de cómo Michael era un perfeccionista en lo que respecta a sus actuaciones. Dedicó horas interminables para asegurarse de ofrecer a sus fans la mejor actuación de sus vidas.

Es como si nuestras vidas fueran musicalmente paralelas.

Si no hubiera escuchado esa entrevista de Michael Jackson a los 8 o 9, que me llevó a escuchar música clásica, que me llevó a participar en las marchas, conciertos y bandas de jazz, no sé qué tipo de disciplina tendría como adulto.

Algunos de mis amigos me llaman un sobresaliente. Supongo que tengo que agradecerle a Michael. Definitivamente preferiría tener un rendimiento superior que un rendimiento inferior.

Gracias, Michael Jackson.