젊은 독자를 강화하기위한 도구

많은 부모들은 일하고, 아이들을 다양한 행사에 데려 가고, 저녁 식사를 요리하고, 지쳐 잠들고, 다음날 다시 일을하기 위해 깨어나는 반복적 인주기에 처해 있습니다. 긴급 상황을 제외하고, 특히 도구 상자에 교육 도구가 많지 않은 경우 이러한 시간 제약에서 어린이에게 읽기를 가르치는 것보다 더 무서운 것은 없습니다. 다음은 자녀가 가장 효율적인 방법으로 속도를 높이는 데 도움이되는 연구 기반의 검증 된 도구입니다.

재미있게

무엇보다도 r 독서가 재미있는 경험이되도록하십시오! 읽기에 편안한 장소를 선택하십시오. 자녀가 책을 고르거나 자녀가 관심이있는 책을 고르도록하십시오. 자녀에게 대상 책을 몇 권, 자녀와 함께 몇 권의 책을 읽도록하십시오. 일부를 읽고) 자녀가 스스로 일부를 읽도록합니다. 읽는 동안 자녀가 한 모든 위대한 일에 대해 자녀를 칭찬하십시오. 자녀가 독립적으로 읽는 책이 너무 어렵지 않은지 확인하십시오. 그것은 아이를 좌절시키고 집안일을 읽는 데에만 도움이 될 것입니다. 창의력을 발휘하고 읽는 동안 재미있을 수있는 다른 일을하십시오.

하루 20 분 읽기

귀하의 자녀의 교사는 아마도 매일 밤 20 분씩 읽기를 숙제로 배정했을 것입니다. 연구 결과에 따르면 하루에 20 분만 읽는 것이 (토요일과 일요일에도) 자녀가 더 강력한 독자가되는 데 도움이된다는 것이 밝혀 졌기 때문입니다. 당신이 그들에게 책을 읽든, 번갈아 가든, 또는 그들이 스스로 읽는다면,이 연습은 읽기 능력을 향상시킵니다.

사진에 대해 이야기하고 사용

알아요, 알아요… 대부분의 사람들은 사진을 사용하는 것이 속임수라고 말하지만 실제로는 그렇지 않습니다! 이야기를 읽기 전에 사진 산책을하고 모든 사진에 대해 이야기하십시오. 자녀에게 각 그림에서 무슨 일이 일어나고 있는지 물어보십시오. 이것은 주제에 대한 자녀의 “스키마”를 구축하는 것입니다. 스키마는 배경 지식이며 연구 결과에 따르면 독자가 주제에 대한 지식이 많을수록 읽기가 더 쉬워집니다.

입 준비

자녀가 모를 수있는 많은 단어가 있지만 일반적으로 적어도 시작 소리는 알고 있습니다. 아이가 문장을 읽고 알 수없는 단어의 시작 음을 말하게하십시오. 예를 들어, 그녀는“고양이는 개를 h____”라고 말할 수 있습니다. 종종 독자는 말이되기 때문에 단어를 말하게됩니다. 독자는 그림을보고 개를 돕는 고양이를 볼 수 있으므로“고양이가 개를 돕는다”고 말할 것입니다. 단어를 읽은 후에는 소리가 글자와 일치하는지 확인해야합니다. 단어의 글자 아래에 손가락을 대고 아이가 말한 단어를 펴게하십시오. 그들이 “helps”대신 “hurts”라고 말하면 “u”소리가 “helps”의 “e”와 일치하지 않는다는 점을 지적 할 수 있습니다. 또한 “r”과 “t”는 일치하지 않으므로 단어는 “상처”가 될 수 없습니다.

소리 듣기

이것은 모두가 알고있는 것입니다. 학교에서 배운 것처럼 글자의 소리를 만들어 섞어보세요. 종이나 건 식지 보드에 슬라이드를 만들고 쉽게 움직일 수있는 자성체 나 종이로 된 글자를 사용하는 것이 재미있을 때도 있습니다. 단어의 시작 문자는 슬라이드 상단에, 중간 문자는 슬라이드 중간에, 끝 문자는 슬라이드 하단에 놓습니다. 소리를 말할 때 슬라이드 아래로 글자를 이동합니다. 이 활동은 학생들이 글자를 그리고 혼합하여 단어를들을 수 있도록 도와줍니다.

자신의 수준에서 책 찾기

‘다섯 손가락 법칙’을 사용하여 자녀 수준의 책을 찾습니다. 이렇게하려면 책 중간에있는 페이지로 넘깁니다. 아이가 페이지를 읽도록하십시오. 자녀가 모르는 각 단어에 대해 손가락을 올리도록하십시오. 그녀가 페이지 끝까지 다섯 손가락을 올리면 책이 너무 단단합니다. 네 손가락은 꽤 어렵다는 것을 나타냅니다. 두세 손가락은 딱 맞다는 뜻입니다. 0 또는 한 손가락은 너무 쉽다는 것을 의미합니다. 쉬운 책을 너무 빨리 무시하지 마십시오. 이것들은 또한 우리가 말하는 방법을 읽는 유창함을 연구하는 데 사용될 수 있습니다. 유창함은 책을 이해하는 데 정말 중요합니다.

책에 대한 질문

읽기 전, 읽는 동안, 읽은 후에 자녀에게 책에 대해 질문하십시오. 소설이나 논픽션 책인지에 따라 질문이 다를 수 있음을 기억하십시오. 자녀가 질문에 어떻게 반응하는지에주의하십시오. 그 / 그녀가 질문에 짜증이 나거나 동요한다면 몇 가지 질문으로 시작하여 더 많은 질문을 할 수 있습니다. 자녀가 질문에 매우 능숙하면 답이 어디에 있는지 보여줌으로써 답을 “증명”하기 위해 텍스트를 다시 읽어 보게하십시오.

읽기 전에 확인해야 할 샘플 질문

· 이 책의 내용이 무엇이라고 생각하십니까?

· 어떤 일이 일어날 것 같습니까?

· 이것이 소설 또는 논픽션 책이라고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇입니까?

책에서 물어볼 샘플 질문

· 이 사진에서 무슨 일이 일어나고 있나요?

· 다음에 무슨 일이 일어날 것 같습니까?

· 그 단어를 어떻게 알아 냈습니까?

·이 페이지에서 캐릭터의 느낌은 어떻습니까? 어떻게 알 수 있습니까?

· 이런 일이 있었던 적이 있습니까?

읽은 후 물어볼 샘플 질문

· 가장 좋아하는 부분은 무엇입니까?

· 놀라운 일이 있었습니까?

· 주인공은 누구입니까?

·이 책에서 생각 나는 것이 있습니까?

아이에게 읽기를 가르치는 마술 지팡이는 없다는 점을 기억하는 것이 매우 중요합니다. 이러한 전략은 학생들에게 도움이되지만 시간이 걸립니다. 하룻밤 사이에 개선이 없다고해서 낙담하지 마십시오.하지만 인내와 일관성이 있으면 아이들이 개선되기 시작할 것입니다. 또한 매우 특별한 방법으로 배우는 학생도 있으며 이러한 전략으로는 충분하지 않을 수 있습니다.

특히 자녀가 어려움을 겪는 경우 긍정적 인 경험을 읽는 것이 항상 쉬운 것은 아니지만 최선을 다하십시오. 이러한 전략을 사용하고 모델링하는 것이 도움이 될 것이며, 작은 독자가했던 긍정적 인 일 (작은 일이더라도)을 지적하면 매우 필요한 자신감을 키우는 데 도움이됩니다. 따라서 베개 요새를 설치하고 손전등을 들고 좋아하는 책을 찾고 재미있는 독서 세션을 위해 몸을 구부리세요!